FILOSOFIA

A linha filosófica da Escola Moriah é baseada no que prescreve a Lei do Ensino e na Palavra de Deus - a Bíblia, e visa proporcionar ao aluno condições necessárias para seu desenvolvimento integral. Pretende-se obter isso estimulando sua participação ativa no processo de construção do conhecimento, despertando a curiosidade do ser e do fazer, equilibrando a razão e a emoção.

Oferecemos atividades estruturadas em um cotidiano dinâmico e disciplinadas pela participação de todos, estimulando o clima de respeito e cooperação; instigando o educando a descobrir o conhecimento e auxiliando seu entendimento dos contextos geográfico, político, econômico, social e espiritual em que vivemos.

Acreditamos que os princípios bíblicos são mais do que uma mensagem teológica teórica que deva ser retransmitida. Eles representam o garantia da harmonia das sociedades, da manutenção da justiça e da ordem, da coerência das atitudes e, por fim; da evolução do ser humano como criação e devem ser postos em prática no dia-a-dia.

Cremos na existência do Deus Criador e na mensagem solidária que Seu filho Jesus Cristo trouxe à humanidade. Por isso, visando fortalecer os laços da solidariedade humana, a Escola Moriah procura ensinar aos alunos a respeito do amor de Deus e Sua justiça, a valorização do ser humano e a necessidade de preservar a natureza, tendo como base os ensinamentos de Jesus Cristo.

                        É importante favorecer a produção/utilização das múltiplas linguagens, das expressões e dos conhecimentos históricos, sociais, científicos e tecnológicos, sem perder de vista os princípios cristãos e a finalidade básica da educação que é o desenvolvimento integral do ser humano. Ou seja, já não basta transmitir uma herança cultural, transferir informações e conteúdos, mas é preciso preparar o educando para exercer, a cada momento, a sua capacidade crítica e criadora.

                        Ao tomar para si o objetivo de formar cidadãos capazes de atuar com competência e dignidade na sociedade atual, buscará eleger, como objeto de ensino, conteúdos que estejam em consonância com a Palavra de Deus e com as questões sociais que marcam cada momento histórico, cuja aprendizagem e assimilação são as consideradas essenciais para que os educandos possam exercer seus direitos e deveres, sem perder de vista os Princípios Bíblicos.